Відмінності між версіями «Придолоба Людмила Вікторівна»

Версія за 12:30, 7 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
База практики: НВК "Струмочок", м.Київ, вул.Бульвар Праці 4-а

Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна. Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна

Зміст Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики з питань впровадження Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій. У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу. Інтерв’ю з керівником навчального закладу. Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності вчителів у сфері ІКТ- технологій,планується забеспеченнязакладу комп'ютерами для проведення уроків інформатики початкових класів.Доступ до інтернету забеспечений для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету учням за необхідністю. Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних працівників новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу. https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. З метою мониторингу було створено анкету https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit Результати анкети: https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у у навчанні с сфері ІКТ. Аналіз ІКТ- структури закладу Апаратне забезпечення: Wi-Fi-роутери комп'ютери принтери смарт-дошки в двох кабінетах плазми проектор Програмне забеспечення Microsoft office Windows Антивірусні програми Google сервіси

Інформаційне забеспечення: https://www.facebook.com/strumochok/ [http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?%5Dw=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search=%20= http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?]w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search= =

Завдання 2

==== Створення електронного календаря ==

Завдання 3 ==

Проведення семінару

Завдання 4 = Методичні рекомендації Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно: 1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок. 2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій. 3.Для покращення інформаційного середовища створити сайт закладу. 4.Покращувати матеріально-технічне забеспечення освітнього закладу