Відмінності між версіями «Кравчук Анна Сергіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
*Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | *Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл: програмне забезпечення.jpg|400px|праворуч]] |
===== Апаратне забезпечення ===== | ===== Апаратне забезпечення ===== | ||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
===== Програмне забезпечення ===== | ===== Програмне забезпечення ===== | ||
| − | * Ліцензійне програмне забезпечення Windows 7 | + | * Ліцензійне програмне забезпечення Windows 7 |
| − | * Ліцензійне програмне забезпечення Windows 8 | + | * Ліцензійне програмне забезпечення Windows 8 |
* Програми для роботи з електронними документами у форматі PDF: Adobe Acrobat | * Програми для роботи з електронними документами у форматі PDF: Adobe Acrobat | ||
| Рядок 71: | Рядок 71: | ||
=[[Image:Mcaticon.png|60px]]'''Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні). ''' = | =[[Image:Mcaticon.png|60px]]'''Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні). ''' = | ||
| − | + | З метою підвищення ІКТ компетентності було вирішено створити канал для вчителів " Додатки Google для навчання". | |
Канал містить: | Канал містить: | ||
* Поради сприводу можливості Google не тільки як пошукової системи, але й ряд сервісів для використання в педагогічній діяльності. | * Поради сприводу можливості Google не тільки як пошукової системи, але й ряд сервісів для використання в педагогічній діяльності. | ||
| Рядок 78: | Рядок 78: | ||
=[[Image:Mcaticon.png|60px]]'''Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання. ''' = | =[[Image:Mcaticon.png|60px]]'''Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання. ''' = | ||
| − | + | ====Семінар "Додатки Google для навчання" ==== | |
| + | [[Файл: школа 156.jpg|700px|]] | ||
Версія за 14:02, 19 жовтня 2021
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
База практики Середня загальноосвітня школа №156 м.Києва
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- 2 Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- 3 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання.
- 4 Методичні рекомендації
- 5 Презентація виконання
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Анкетування з керівником закладу чи його заступниками.
- Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування.
Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення
- Кількість персональних ПК (комп'ютерів) у закладі - 5
- ПК підключених до Wi-Fi - 10
- Кількість ноутбуків - 2
- Кількість телевізорів - 4
- Кількість проєкторів - 2
- Wi-Fi пристрій - 1
- Кількість принтерів - 17
Програмне забезпечення
- Ліцензійне програмне забезпечення Windows 7
- Ліцензійне програмне забезпечення Windows 8
- Програми для роботи з електронними документами у форматі PDF: Adobe Acrobat
- Встановлено браузер Google Crome
- Наявне антивірусне програмне забезпечення
- Встановлено для кожного педагога корпоративний акаунт у Google
- Акаунти у ZOOM
- Акаунти у Google Classroom
Інформаційне забезпечення
- Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику.
Середня загальноосвітня школа №156 м.Києва
Навчально-наукове забезпечення
- Розробка навчально-методичних матеріалів
- Написання навчальних планів
- Дидактичні матеріали
- Державні стандарти освіти
- Матеріали підсумкового контролю
- Введення обліку матеріальних цінностей
Висновок:
ІТ-інфраструктура школи №156 недостатньо розвинута. Необхідно збільшити кількість ПК та Смарт дошок в кожний клас. Школа працює за програмою HUMAN. На період карантину використовують ZOOM для проведення уроків. Також вчителям початкових класів необхідно розшити діапазон використання інтернет ресурсів для освіти та частіше використовувати інтерактивні технології під час навчання.
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
З метою підвищення ІКТ компетентності було вирішено створити канал для вчителів " Додатки Google для навчання".
Канал містить:
- Поради сприводу можливості Google не тільки як пошукової системи, але й ряд сервісів для використання в педагогічній діяльності.
- Корисні ресурси для самоосвіти.
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання.
Семінар "Додатки Google для навчання"
Методичні рекомендації
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
Презентація виконання
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
