Відмінності між версіями «Зубович Анастасія Петрівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
==Завдання 4== | ==Завдання 4== | ||
| − | < | + | {{BOX1| |
| + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | ||
| + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | ||
| + | IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | ||
| + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | ||
| + | TITLE= Методичні рекомендації| | ||
| + | CONTENT= | ||
| + | |||
| + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
| + | Проектування інформаційного освітнього середовища установи | ||
| + | *Створити сайт закладу освіти, наповнити його та своєчасно оновлювати інформацію на ньому | ||
| + | *Створити відкриту онлайн спільноту для ознайомлення з діяльністю навчального закладу, для взаємодії з батьками | ||
| + | *Організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів; | ||
| + | *Розвинути контакти соціального партнерства з іншими навчальними закладами. | ||
| + | *Здійснити розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу; | ||
| + | *Створити електронні бази даних педагогічних кадрів; | ||
| + | *Створювати Інтернет-заняття, інтегровані уроки; | ||
| + | *Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси, формувати, використовувати медіатеки і т. ін. | ||
| + | </div> | ||
| + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
| + | Модернізації ІТ інфраструктури | ||
| + | *Забезпечити бездротовий інтернет з великим радіусом дії wi-fi мережі | ||
| + | *Оновлювати мультимедійне обладнання на новішу версію. | ||
| + | *Оновлювати програмне забезпечення для навчання | ||
| + | *Необхідно підвищувати рівень ІКТ-компетентностей вчителів (проводити для них тренінги, семінари та давати можливість проходити курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою) | ||
| + | </div> | ||
| + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
| + | Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи | ||
| + | *Ознайомити і дати посилання на відкриті онлайн курси з розвитку ІКТ-компетентностей педагогів | ||
| + | *На сайті дати безкоштовний доступ педагогам до електронних періодичних видань, на які підписаний заклад | ||
| + | *Мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності | ||
| + | *Навчити педагогів користуватися сайтом, наповнювати його необхідною інформацією | ||
| + | *Проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо. | ||
| + | </div> | ||
| + | }} | ||
| + | |||
==Завдання 5== | ==Завдання 5== | ||
Презентація результатів практики на Вікі-порталі. | Презентація результатів практики на Вікі-порталі. | ||
Версія за 04:00, 14 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
Завдання 2
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні)
*Відповідно до потреб закладу, визначених в попередньому завданні, я створила блог "Органайзер керівника навчального закладу". *Ним зможуть користуватися як керівник навчального закладу, так і вчителі, яким потрібна буде допомога в організації навчального процесу. *Блог "Органайзер керівника навчального закладу": https://organaizerkerivnyka.blogspot.com/
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Завдання 4
Методичні рекомендації
Проектування інформаційного освітнього середовища установи
- Створити сайт закладу освіти, наповнити його та своєчасно оновлювати інформацію на ньому
- Створити відкриту онлайн спільноту для ознайомлення з діяльністю навчального закладу, для взаємодії з батьками
- Організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів;
- Розвинути контакти соціального партнерства з іншими навчальними закладами.
- Здійснити розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу;
- Створити електронні бази даних педагогічних кадрів;
- Створювати Інтернет-заняття, інтегровані уроки;
- Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси, формувати, використовувати медіатеки і т. ін.
Модернізації ІТ інфраструктури
- Забезпечити бездротовий інтернет з великим радіусом дії wi-fi мережі
- Оновлювати мультимедійне обладнання на новішу версію.
- Оновлювати програмне забезпечення для навчання
- Необхідно підвищувати рівень ІКТ-компетентностей вчителів (проводити для них тренінги, семінари та давати можливість проходити курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою)
Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
- Ознайомити і дати посилання на відкриті онлайн курси з розвитку ІКТ-компетентностей педагогів
- На сайті дати безкоштовний доступ педагогам до електронних періодичних видань, на які підписаний заклад
- Мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності
- Навчити педагогів користуватися сайтом, наповнювати його необхідною інформацією
- Проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо.
Завдання 5
Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
